欧洲的职业教诲履历临时的多元化开展、系统曾经相称成熟，职业教诲法例也十分健全，其人才培育形式也很美满。这当中又以德国的职业教诲开展最为成熟。

德国对其职业教诲的迷信研讨，正如其职业教诲对经济的推进力一样，环球注目并一直处于天下抢先位置。德国经济起飞依托的是德国双元制职业教诲，而乐成的职业教诲则是由于德国拥有的高程度职业教诲师资步队。德国职业教诲师资培育的实际底子——职业教诲学的开展、变革与创新的，则是德国职业教诲的迷信研讨。

德国将职业教诲学作为大学的一门独立学科，会合了大批专门从事职业教诲学研讨的专家学者，创建了高程度的研讨机构。德国将自洪堡大学开端的讲授与科研联合的大学功效发扬得极尽描摹[jí jìn miáo mó]，既培育了大批高程度的职业教诲的师资，又获得了很多具有国际影响力的职业教诲科研效果。在包罗闻名的德累斯顿产业大学、亚琛产业大学、柏林技能大学、达姆施答绝技术大学、慕尼黑大学、汉堡大学、洪堡大学等24所研讨型大学里，创建了职业教诲师资培育机构及响应的职业教诲研讨所，为德国职业学校和企业职业教诲的开展与创新，提供了强无力的实际支持。

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